Εκδρομές – Επισκέψεις

Η Γ τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο του σχετικού με το ψωμί κεφαλαίου στο μάθημα της Γλώσσας και στη Μελέτη Περιβάλλοντος, επισκέφθηκε την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου την Αλευροβιομηχανία Λούλη. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους παραγωγής και τυποποίησης, να μάθουν διάφορες πληροφορίες για την διαδικασία παραγωγής όλων των τύπων άλευρων, και μέσα από σχετικά βίντεο να συγκρίνουν τη διαδρομή του ψωμιού στα παλιά χρόνια ,των παππούδων μας, και στα σημερινά. Παρακολούθησαν από κοντά το ζύμωμα και το φούρνισμα του ψωμιού και γεύτηκαν νόστιμα αρτοσκευάσματα που ετοιμάστηκαν για όλους, εκείνη τη στιγμή, από αρτοποιούς του εργοστασίου.

Η μάχη των Θερμοπυλών πάντα αποτελούσε πηγή έμπνευσης για όλους. Έτσι κ η Δ τάξη του σχολείου μας αποφάσισε με γνώμονα τη θέληση για έμπνευση κ μάθηση να επισκεφτεί το Κέντρο ιστορικής ενημέρωσης Θερμοπυλών. Σε έναν χώρο όπου η ιστορία συναντά τη σύγχρονη εποχή, τα παιδιά ένιωσαν τον παλμό της μάχης.Επισκέφτηκαν το μνημείο του Λεωνίδα και των Θεσπιέων και ανέβηκαν στον λόφο του Κολωνού σαν νέοι Σπαρτιάτες.Οι αναμνήσεις που δημιουργήθηκαν στους μαθητές χαράχτηκαν με χρυσά γράμματα στην καρδιά τους όπως το ποίημα του Σιμωνίδη (Ω ξειν αγγέλειν Λακεδαιμονίοις...)

Την Παρασκευή 13 Οκτωβρίου οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ τάξης επισκέφθηκαν τη γιορτή ψωμιού που οργανώθηκε από το σύλλογο Αρτοποιών Ν.Μαγνησίας και την Αλευροβιομηχανία Λούλη.

Τη Δευτέρα 12 Ιουνίου οι Α, Β και Γ τάξεις επισκέφτηκαν τη Μακρινίτσα, περιηγήθηκαν στα όμορφα καλτερίμια της, θαύμασαν τα πηλιορίτικα αρχοντικά της και έπαιξαν κάτω από τα δροσερά αιωνόβια πλατάνια της κεντρικής πλατείας.

Την Παρασκευή 19 Μαΐου η ΣΤ τάξη επισκέφθηκε τα Γενικά Αρχεία του Κράτους και παρακολούθησε το πρόγραμμα «Μια μέρα ..στο Δημοτικό σχολείο του χθες». Τα παιδιά μέσα από παλιά αρχεία δημοτικών σχολείων , φωτογραφίες, λογοτεχνικά κείμενα, ταινίες, παλιά βιβλία δημοτικού συνέλεξαν στοιχεία για τα κτήρια, τους μαθητές , τα μαθήματα, το σχολικό πρόγραμμα και τη σχολική ζωή των μαθητών του δημοτικού στη διάρκεια του 20ου αι. Ξεφύλλισαν παλιά βιβλία δημοτικού, παρατήρησαν διαφορές σε σχέση με τα τωρινά και συμπλήρωσαν σχετικό φυλλάδιο όπου συγκέντρωσαν τα συμπεράσματά τους.