Εκδρομές – Επισκέψεις2022-05-15T22:04:14+03:00

Εκδρομές – Επισκέψεις

604, 2019

Επίσκεψη των μαθητών της Δ τάξης στην Αθήνα

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Δ ταξης την Παρασκευή 29 Μαρτίου επισκέφθηκαν την Αθήνα με στόχο να ξεναγηθούν στην Ακρόπολη και στα μνημεία της κλασικής εποχής, για τα οποία διδάχθηκαν στη διάρκεια της χρονιάς, στο μάθημα της Ιστορίας...

603, 2019

Η Ε τάξη στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου & στο Μουσείο της Πόλης

Η Ε’ τάξη στην Τρίτη 5 Μαρτίου στο πλαίσιο του προγράμματος της Ευέλικτης Ζώνης «Μπουκιές και book …ιές» ξεναγήθηκε στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από την βιβλιοθηκονόμο κ. Αγάπη Πολύζου.

2302, 2019

Η Δ τάξη στις Θερμοπύλες

Την Παρασκευή 22/2/2019 η Δ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών. Σε έναν χώρο όπου η ιστορία συναντά τη σύγχρονη εποχή, τα παιδιά ένιωσαν τον παλμό της μάχης.Επισκέφτηκαν το μνημείο του Λεωνίδα και των Θεσπιέων και ανέβηκαν στον λόφο του Κολωνού.

2501, 2019

Επίσκεψη στην έκθεση «Τα καΐκια που πληγώναμε»

Οι μαθητές των Δ και Στ τάξεων επισκέφτηκαν την εικαστική έκθεση με θέμα «Τα καϊκια που πληγώναμε», μια εικαστική έκθεση με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων μας για την καταστροφή των μικρών ψαροκάικων μετά από σχετική εντολή της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

506, 2018

Η Στ τάξη στο Σέσκλο

Στις 29 Μαΐου οι μαθητές της Στ’ τάξης επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο του Σέσκλου, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το νερό» με τη κ. Ευαγγελία Σταμέλου , στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Εκπαιδευτικού προγράμματος «Αποστολή στον Άρη».

1005, 2018

Εκδρομή της Γ τάξης στο Μουσείο Συναισθημάτων στη Αθήνα

Το Σάββατο 21 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα με γονείς και παιδιά στο Μουσείο Συναισθημάτων.Το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε με τον τίτλο "Το παλάτι του θυμού" πρόσφερε στα παιδιά τη δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν με τα διαδραστικά εκθέματα ,να κατακτήσουν μεγαλύτερη επίγνωση του συναισθήματος του θυμού και να ανακαλύψουν τη δυνατότητα να αξιοποιούν δημιουργικά τη ζωτική του ενέργεια.

Go to Top