Σε μία από τις δραστηριότητες στο μάθημα «Μελέτη Περιβάλλοντος», οι μαθητές έπρεπε να φέρουν μία συνταγή ( ή παραπάνω εφόσον το επιθυμούσαν) που θα ήταν ωραίο να τις μοιραστούν με τους συμμαθητές τους. Οι συνταγές συγκεντρώθηκαν μπήκαν σε αλφαβητική σειρά και ήρθε η ώρα να μοιραστούν, να υλοποιηθούν και να δώσουν γεύση και άρωμα στη διατροφή μας. Καλή σας όρεξη!!
Τα παιδιά προετοιμάζουν το Πάσχα με πολλές ευφάνταστες δημιουργίες!
Αναρωτήθηκαν οι μαθητές-τριες των τριών πρώτων τάξεων του σχολείου μας, με αφορμή τα project με θέμα τη διατροφή που έχουν αναλάβει να υλοποιήσουν κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης με τις δασκάλες τους κ Βαλεντίνα Ποδιά και κ. Ελένη Γουλιανού , στο πλαίσιο ενός μικρού προγράμμτος για την ελιά , έφτιαξαν ελιόψωμα στην κουζίνα του σχολείου μας , και στη συνέχεια τα γεύτηκαν μαζί...
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ ταξης , στις 8 και 9 Μαρτίου επισκέφτηκαν το Αθανασάκειο Μουσείο του Βόλου να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα Αναζητώντας τους κατοίκους της Αρχαίας Δημητριάδας .
Με αφορμή την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού , οι μαθητές της Δ τάξης έκαναν ποικίλες δράσεις. Μιλήσαμε για τις μορφές βίας και τα παιδιά είπανε την άποψή τους και την εμπειρία τους. Διαβάσαμε απόσπάσματα από το βιβλίο της Michele Elliott Τι να κάνεις όταν σ έχουν βάλει στο μάτι....
Την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου τα παιδιά της Δ ταξης με τη βοήθεια των δασκάλων τους, έφτιαξαν πίτσες στην κουζίνα του σχολείου μας, με σκοπό να διατεθούν για κολατσιό και τα έσοδα να δοθούν σε φιλανθρωπικό σκοπό...
Στις 8/3/2017 οι μαθητές των Α, Β και Γ τάξεων παρακολούθησαν στην Πειραματική Σκηνή Νέας Ιωνίας την πετυχημένη παράσταση της Comedia del Αrte ΥΠΗΡΕΤΗΣ ΔΥΟ ΑΦΕΝΤΑΔΩΝ
Οι μαθητές της Ε τάξης επιστρέφοντας από το τριήμερο της Καθαρής Δευτέρας (28/2) υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη ανυπομονησία τη συγγραφέα κ. Ελένη Δικαίου. Τον μήνα Φλεβάρη μελέτησαν το βιβλίο της Η κοιλάδα με τις πεταλούδες και έτσι βρήκαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί της για όλες τις δημιουργικές απορίες που είχαν διαβάζοντας το βιβλίο, όπως: ο άνθρωπος θα μπορεί να αυτοματοποιηθεί;
Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας τα παιδιά της Ε’ τάξης, αφού διάβασαν το βιβλίο «Η χαμένη σφραγίδα του Ιουστινιανού» του Θ. Παπαθεοδώρου, έκαναν την παρουσίασή του κατά ομάδες. Ζωγράφισαν, χαρακτήρισαν, άλλαξαν τον τίτλο, πρότειναν περιληπτικά σε άλλους συνομήλικους!
